FORMACIÓN EN ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO EN ORIENTACIÓN GESTÁLTICA
La Psicoterapia Gestalt tiene como objetivo principal que la persona se dé cuenta, que tome consciencia de la experiencia actual y de todo aquello que siente, “el aquí y ahora”, puesto que se considera que de esta manera el individuo podrá desarrollar plenamente sus potencialidades y ser más auténtico
Es una orientación existencial que se ocupa de lo que es, y nos pone en contacto con la experiencia humana, sobre todo con los pensamientos y emociones. Desarrolla una perspectiva unificadora del ser humano, integrando, a la vez, sus dimensiones sensoriales, afectivas, intelectuales, sociales y espirituales.
El mensaje implícito de la Gestalt es que hay valores que, a través de ser experienciados u observados en los demás, nos conducen a una vida más intensa: la espontaneidad, la autonomía, la creatividad, la conciencia sensorial, la responsabilidad, el goce, la flexibilidad en las relaciones personales, la intimidad, la inmediatez y la presencia.
Para Perls, fundador de la Gestalt, el hombre ha de alcanzar la capacidad de valorarse a sí mismo como ser humano. Para ello, no es suficiente con eliminar síntomas, también hay que descubrir cual es el funcionamiento positivo deseado.
La finalidad de la Gestalt es aumentar la libertad a través de encontrarse a sí mismo sin miedo a la verdad. Aplicando esta visión, profesional y cliente incorporan en su relación una creencia fundamental, basada en los planteamientos que la Gestalt nos ofrece, de lo que hace humano al hombre.
TITULACIÓN CURSO POSTGRADO
- Especialista en asesoramiento psicológico en orientación Gestáltica
DIRIGIDO A
- Curso dirigido a titulados en: Enfermería, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Social, Trabajo Social y Derecho.
- Profesionales del coaching, RRHH, voluntarios y colaboradores de ONGs, y en general aquellos que se dediquen a actividades que requieren el cuidado y relación con otras personas.
FECHAS Y DURACIÓN
- Octubre 2018 – Junio 2019
- 200 horas
PRECIO: 2650 €
FINANCIACIÓN
SEDE
- INSTITUTO DE INTERACCIÓN Y DINÁMICA PERSONAL EN MADRID: Calle Hortaleza, 73 2ºD 28004 Madrid Contacto
- El Instituto de Interacción y Dinámica Personal desarrolla su programa de Formación en Psicoterapia Humanista en Madrid y Barcelona. Para más información sobre el Máster y los Cursos de Especialista en Barcelona visita la página web Instituto de Interacción – Instituto Carl Rogers.
ACREDITACIÓN
- Al término de la formación del Curso de Postgrado Especialista, y a través de la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta, ya seas Psicólogo o Médico, es posible realizar los trámites para poder formar parte de la FEAP (Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas), institución que agrupa a la mayor parte de asociaciones científico-profesionales de psicoterapeutas desde su fundación en 1992 en España. Además te posibilitará también obtener el ECP (European Certificate for Psychotherapy) reconocido por la EAP (European Association for Psychotherapy), que es un aval y garantía de calidad dentro del marco de la comunidad europea.
MAS INFORMACIÓN
- Si estás interesado/a en recibir más información ponte en contacto con Secretaría o escríbenos a info@psicoterapeutas.org para obtener el programa completo de Formación en Psicoterapia Humanista del Instituto de Interacción y Dinámica Personal
OBJETIVOS
El Postgrado en asesoramiento psicológico en orientación Gestáltica tiene como objetivos:
- Proporcionar una experiencia que facilite el trabajo de desarrollo personal imprescindible para la práctica psicoterapéutica
- Dotar al alumno de herramientas metodológicas y técnicas de cara a la práctica profesional dentro del campo de la psicología clínica (psicoterapia individual o de grupo), así como para otras aplicaciones dentro del campo educativo, social o sanitario.
Se pretende que el alumno llegue a conocer, tanto de forma teórica como práctica, el enfoque Centrado en la Persona, aplicado a grupos, a la entrevista individual y de pareja.
METODOLOGÍA
- La práctica propia como terapeuta de grupo, individual y de pareja
- La observación de la práctica terapéutica de los profesores
- La observación del trabajo práctico de otros compañeros
- El análisis de las sesiones clínicas que se llevarán a cabo
- Las lecturas de las obras más representativas de la teoría Gestáltica
EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación continuada de cada alumno, en la que será considerada:
- La asistencia a clase y el interés y participación mostradas
- El grado de implicación personal.
- Los trabajos realizados sobre las lecturas obligatorias.
- La realización de las prácticas como terapeuta.
- La incorporación de las actitudes adecuadas, así como de las herramientas técnicas necesarias
TEMARIO
- Introducción básica a la teoría de la Gestalt: Fundamentos y aplicación psicoterapeútica
- Encuadre de la Gestalt dentro de la Psicología Humanista: Movimiento de investigadores sobre la personalidad humana. Características. Autores
- Signos de identidad de las terapias humanistas: constructo “crecimiento personal”
- Actitudes del pisoterapeuta
- El paciente/cliente, como persona singular,
- Confianza básica; diferencias entre el enmarque psicoanalítico y el humanista,
- Consciencia de las limitaciones de todo modelo: hacia un eclecticismo
- Evitación de la actitud paternalista y otras actitudes insanas
- El problema de la transferencia en Gestalt
- Actitudes básicas facilitadotas y sus matices en Gestalt,
- Aspectos técnicos más característicos
- Palabra y Experiencia
- El ciclo gestáltico
- Mecanismos de defensa más estudiados en Gestalt: interrupciones
- Madurez en la Psicología Humanista y en la concepción de F. Perls
- Terapia del consciente: la awareness
- Áreas del darse cuenta: su importancia terapéutica, transformante
- Características operativas de la Gestalt: el aquí y ahora, el cómo, integración, lenguaje no verbal, potencial alienado, situaciones inconclusas, saber decir “adiós”, autoapoyo, autoestima, contacto y retito, diálogo con la frustración, unidad psicofísica, autoexpresión, terapia de la realidad, de lo obvio
- La psicoterapia como encuentro de dos libertades. Persona y roles
- HABILIDADES DEL TERAPEUTA:
- Confianza en los recursos del paciente,
- Escucha integral,
- El problema del DESEO,
- La “justa distancia” variable en le proceso terapéutico y situaciones del paciente,
- Condiciones en la ayuda terapéutica y roles derivados,
- Saber frustrarse y frustrar,
- Responsabilidad en el proceso terapéutico: el paciente como protagonista,
- Congruencia y “sabiduría” del terapeuta,
- Las resistencias: Beneficios secundarios. Aprender a desaparecer,
- Habilidades integrables en la Gestalt desde otros modelos psicológicos,
- El constructo crecimiento personal en la Psicología Humanista
- Quince características más importantes. Su conexión con la Gestalt,
- Dimensiones del crecimiento personal: estudio especial de la actitud amorosa,
- La Gestalt como manejo adecuado de la enfermedad o potenciación de la salud
- EL “enfermar” en la perspectiva gestáltica
- El manejo del dolor en la psicoterapia: aspectos psicosociales y técnicas gestálticas
- Los sentimientos de culpabilidad: tratamiento ecléctico
- Trabajo con polaridades
- Imaginación y Visualización
- Técnicas proyectivas y Gestalt
- El vacío existencial: problema básico en psicoterapia. Límites y posibilidades de la Gestalt
- El trabajo con los sueños
- Meditación Vipassana y Gestalt
PSICOTERAPIA GESTALT por JOSÉ ANTONIO GARCÍA – MONGE
José Antonio García – Monge. Licenciado en Filosofía y Psicología. Diplomado en Lumen Vitae (Bruselas) y en la Asociación Médica-Psicológica AMAR de París
BIBLIOGRAFÍA
Máster y Cursos Postgrado impartidos por un profesorado altamente cualificado y un aprendizaje personal basado en la experiencia práctica del alumnado
- JOSÉ ANTONIO GARCÍA-MONGE REDONDO
Licenciado en Filosofía y Psicología. Diplomado en Lumen Vitae (Bruselas) y en la Asociación Médica-Psicológica AMAR de París. Director del Máster. Leer más
- JOSÉ MARÍA BURDIEL NALES
Licenciado en Psicología y Filosofía. Psicoterapeuta individual y de grupo. Codirector del Máster. Leer más
- EULALIA GIL OJEDA
Licenciada en Psicología. Especialista en Psicología clínica. Psicoterapeuta individual y de grupo. Leer más
- ANTONIA MARTÍN SANCHEZ
Licenciada en Psicología. Psicoterapeuta individual y de grupo. Leer más
- DANIEL TROYSE VIT
Licenciado en Psicología. Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo (Instituto de Interacción y Dinámica Personal). Leer más
- PABLO GARCÍA-MONGE CARRETERO
Psicólogo Clínico. Máster Universitario en Psicoterapia Individual y de grupo. Leer más
- SONIA HERNÁEZ LARREA
Licenciada en Psicología. Experta en Psicoterapia con Niños y Adolescentes por el COP Madrid.
- MÓNICA RODRÍGUEZ ZAFRA
Profesora de la UNED. Psicoterapeuta Individual y de Grupo. Leer más
- VERÓNICA CORSINI PRADO
Licenciada en Psicología clínica. Máster universitario en Psicoterapia Individual y de grupo. Leer más
- JOSÉ MARÍA HERRERA JOFRE
Licenciado en Psicología y Economía. Psicoterapeuta individual y de grupo. Leer más
- CRISTINA FUMÀS VERDENY
Licenciada en Psicología e Ingeniería Industrial. Psicoterapeuta individual y de grupo. Leer más
- LUZ SERRES TOCAGNI
Docente en los Postgrados de Psicoterapia Centrada en la Persona.
- MENTXU MARTÍN-ARAGÓN
Master en Psicoterapia Individual y de Grupo por la Universidad de Comillas. Trainer certificado por “The Focusing Institute of New York”. Miembro de la Asociación Española de Focusing Carlos Alemany. Miembro de la F.E.A.P.
- JOSEP SANTACREU
Psicólogo clínico. Trainer en Focusing por The Focusing Institute de New York. Miembro de la FEAP
- MIGUEL ÁNGEL REDONDO
Máster en Psicoterapia individual y de grupo. Psicólogo Clínico. Miembro didacta de la Sociedad Española de Terapia Bioenergética (FEAP). Leer más
El Instituto de Interacción y Dinámica Personal de la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta se fundó en 1968
Con el reconocimiento de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP)
