

La terapia Gestalt tiene como objetivo principal que la persona se dé cuenta, que tome consciencia de la experiencia actual y de todo aquello que siente, “el aquí y ahora”, puesto que se considera que de esta manera el individuo podrá desarrollar plenamente sus potencialidades y ser más auténtico; afrontando y asumiendo la responsabilidad de su vida, sus decisiones y sus conductas; prestando atención al ciclo de sus necesidades y el cómo las satisface, comparando los beneficios e inconvenientes que obtiene al hacerlo o no hacerlo.
La Gestalt es una terapia existencial que se ocupa de lo que es, nos pone en contacto con la experiencia humana, sobre todo con los pensamientos y emociones. Aquí es clave la percepción y la idea del Todo, de la forma, la Gestalt. En este sentido, se asume que el organismo humano y su medio ambiente forman una sola unidad indivisible. Es importante en este enfoque el Ahora, la Toma de conciencia, el cuerpo y, por supuesto, el ser humano.
La Gestalt es un "arte de vivir", una manera particular de concebir las relaciones del ser vivo con el mundo (Ginger, 1993). Desarrolla una perspectiva unificadora del ser humano, integrando, a la vez, sus dimensiones sensoriales, afectivas, intelectuales, sociales y espirituales.
OBJETIVO
El curso de Especialista en Asesoramiento Psicológico de Orientación Centrada en la Persona (C. Rogers) tiene como objetivos:
DURACIÓN
200 horas lectivas
MADRID: 2 cursos académicos
BARCELONA: 1 cursos académico (formato intensivo)
DESTINATARIOS
Psicólogos, médicos, terapeutas corporales, educadores, pedagogos, trabajadores sociales, personal sanitario, coaches, RRHH, ONG’s, facilitadores de grupos, … y demás profesionales de la relación de ayuda.
METODOLOGÍA
Se plantea como una formación eminentemente práctica y experiencial, donde más del 80% de las horas lectivas lo constituye la práctica del grupo terapéutico y de la entrevista de terapia individual. El alumno aprende de la observación del trabajo de los profesores, de la práctica supervisada de los otros compañeros, de la suya propia, así como del proceso personal que se desencadena en estas prácticas. Esto supone una implicación personal por parte de los asistentes, que deben estar dispuestos a intervenir como cliente y como terapeuta real, tanto en las sesiones de grupo como de entrevista individual. Este método supone una participación como grupo experimental, además de como grupo de aprendizaje.
Los profesores imparten los conocimientos teóricos fundamentales de las distintas orientaciones en el 20% restante de horas lectivas, requiriéndose también la lectura de las obras esenciales como parte del aprendizaje.
A lo largo del curso se realiza un acompañamiento personalizado de los alumnos, de cara a su mejor aprovechamiento y formación.
BURDIEL NALES, José María
Licenciado en Psicología filosofía. Psicoterapeuta individual y de grupo. Profesora de Comillas. Director del master.
GARCÍA-MONJE REDONDO, José Antonio.
Licenciada en Filosofía y Psicología. Diplomado en Lumen Vitae (Bruselas) y en la Asociación Médica-Psicológica AMAR de París.
HERRERA JOFRE, José Mª
Licenciado en Psicología y Economía. Psicoterapeuta individual y de grupo. Coach. Profesor de la U.P. Comillas.
